Initiation, Innovation à la construction aéronautique, à la réalisation et les essais
…
Nous croyons en l’humain, au rêve impossible qui demande de se surpasser, nous croyons qu’ensemble, on est plus forts, que vue du ciel la terre n’a pas de frontières …
Pour l’individu
- Apprentissage, transmission
- Différences / complémentarités
- Respect et confiance
- Dépassement / Avenir
Pour le collectif
- Développement durable
- Economie solidaire
- Innovation
- Transmission
Basée sur : la motivation, l’observation, l’essai/non jugement, le questionnement, la mise en perspective, l’application
- L’apprenant est engagé activement dans un processus d’acquisition de connaissances (manuelle, théorique…). Sa motivation lui est propre;
- Il est ‘sujet’ de son apprentissage, avec ses caractéristiques, son expérience préalable;
- Interactions avec les formateurs, les autres apprenants
- Articulation des apports théoriques, des démonstrations pratiques, des actes mentaux d’apprentissage: mobilisation de savoirs nouveaux en lien avec des acquis plus anciens;
- Laisser émerger la créativité, favoriser l’échange;
- Construire un fil conducteur porteur pour l’imaginaire de l’apprenant avec une ‘incarnation’ de la pratique (histoire, témoins, exemples, reportages).